Progetto sostenuto con i fondi Otto per Mille della Chiesa Valdese
Discussioni tra pari per sviluppare e giustificare le proprie idee
in un clima di pluralismo morale
A.S. 2017 – 2018
Destinatari: Studenti delle scuole secondarie di secondo grado
Le tematiche bioetiche hanno assunto da tempo uno spazio centrale nelle esperienze morali concrete dei singoli individui e nel dibattito pubblico e mediatico.
Anche per gli individui minori d’età le notizie che ricevono e le esperienze che vivono sono sempre più spesso correlate a questioni relative all’inizio e alla fine della vita umana, all’uso delle biotecnologie, alle relazioni che intessiamo con gli altri viventi, alle forme della libertà sessuale, procreativa e così via.
Gli incontri, della durata di due ore ciascuno, si svolgono presso le scuole richiedenti e perseguono il principale scopo di consentire ai membri del gruppo classe di confrontare le proprie considerazioni su tali tematiche, di imparare a giustificare una tesi, ad argomentarne a favore, e a rispettare coloro che, a partire da un’altra prospettiva etica, esprimono giudizi antitetici rispetto a cosa sia bene e cosa sia giusto.
La discussione, guidata dagli studiosi della Consulta di Bioetica Onlus e del Gruppo di Ricerca Bioetica dell’Università di Torino, mostrerà concretamente come il pluralismo rappresenti un valore da preservare e una fonte di arricchimento per lo sviluppo morale dei cittadini di una repubblica democratica.
La qualità del Progetto è garantita dalla Direzione Scientifica, affidata al Prof. Maurizio Mori, ordinario di Bioetica dell’Università di Torino (Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione). L’impostazione è laica e le tematiche degli incontri, presentate con metodologie didattiche interattive, sono interdisciplinari.
Modalità
Il corso si sviluppa per singole classi o gruppi-classe al fine di favorire, lavorando in piccoli gruppi, la libera espressione degli studenti. L’insegnante della classe può scegliere uno o più dei temi proposti.
Per assicurare efficacia al Progetto particolare cura è riservata agli aspetti didattici e metodologici delle lezioni, unendo alla tradizionale trasmissione dei saperi della lezione frontale, tenuta dall’esperti, il diretto coinvolgimento degli studenti e le interazioni tra pari.
Per la valutazione finale dell’attività viene inviato un questionario agli insegnanti delle classi, allo scopo di determinare l’utilità e il gradimento dell’iniziativa e, contestualmente, poter ricevere suggerimenti o richieste di approfondimento delle tematiche trattate.
Temi proposti:
Tema 1 Problematiche di bioetica di inizio vita:
- metodi contraccettivi
- interruzione di gravidanza
- considerazioni sull’embrione
- riproduzione medicalmente assistita
- gestazione per altri
Tema 2 Problematiche di bioetica di fine vita:
- definizioni di morte
- consenso informato e sospensione delle cure
- testamento biologico
- eutanasia
- cure palliative
Tema 3 Biotecnologie:
- cellule staminali
- clonazione terapeutica riproduttiva
- enhancement
- eugenetica
- OGM
Tema 4 Questioni di genere:
- identità e ruolo di genere
- orientamento sessuale
- omogenitorialità
Tema 5 Evoluzionismo e Disegno intelligente:
- aspetti scientifici e filosofici
- confronto tra teorie
Tema 6 Un’etica per gli animali non-umani:
- relazione uomo e animale non-umano
- il problema della sofferenza animale
RESPONSABILE DEL PROGETTO: Elena Nave (elena.nave@unito.it)
ADESIONI
I docenti interessati sono pregati di far pervenire al CE.SE.DI. l’apposita scheda di iscrizione, scaricabile dal sito http://www.cittametropolitana.torino.it/cms/ifp/cesedi, entro il 20 ottobre 2017.
REFERENTE CE.SE.DI.:
Daniela TRUFFO
tel. 011.861.3678 – fax 011.861.4494 (daniela.truffo@cittametropolitana.torino.it)